重庆市青木关中学校始终锚定“打造高素质专业化教师队伍”目标，以“沙坪坝，老师好！”城市品牌为引领，把培养好老师作为教育优质均衡的核心支撑。面对时代新需求、人民新期盼，学校结合各类特色活动，构建多层次、全方位、常态化的教师队伍建设体系，为教育教学高质量发展注入强劲动力。

学校主动融入沙坪坝区紧密型教共体“六个一体化”建设，南开中学教共体5个名师工作室在我校正式挂牌，组织开展教共体建设教学督导等活动4次，不断实现师资共训、教学共研、资源共享。

坚持“走出去、引进来”相结合，搭建多元交流展示平台，赴北京、四川、云南等省市分享课程改革经验与做法5次，《光明日报》旗下教育专刊《光明少年》杂志为学校推出专题直播，介绍并推广学校“劳动教育”课程建设经验；3名青年教师在京津冀渝黔晋蒙七省（市）高中联盟学校同课异构教学交流活动上献课，并获得一致好评。

邀请行业名家、高校学者围绕科技创新、人文素养、职业规划等领域开展“青木讲坛”专题讲座4期，具有青中辨识度的教师成长品牌不断形成。

鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛，其中，4名青年教师在2025-2026学年度上期斩获市级现场赛课一等奖，为全体教师树立学习榜样。

学校坚持以点带面、示范辐射，充分发挥名师、骨干教师的引领作用，推动全体教师共同进步。依托“肖焱连教学科研工作室”“刘静区级班主任名师工作室”，常态化开展学员展评课活动，通过课后点评、集中研讨、经验交流，不断提升学员的教学实践能力与科研创新水平。

举办市区级骨干教师展示活动，10名骨干教师围绕核心素养培育、跨学科融合等主题，推动长青课程理念落地生根，形成“骨干引领、全员共进”的良好氛围。

学校针对新老教师不同成长需求，构建分层分类培养体系，精准施策、靶向发力，助力每一位教师实现阶段性成长突破。定期召开新教师座谈会，倾听新教师工作困惑，梳理成长痛点，优化培养策略，助力新教师快速适应岗位、站稳讲台、深耕课堂。

优化青年教师“双导师”带教机制，为25位青年教师配备校内骨干导师与校外专家导师，从课堂教学、备课教研、班级管理等方面进行全方位指导，7名教师确定为沙坪坝区第八届“导师制”学员。

常态化开展研究课汇报展示活动，促进全体教师深入落实新课标理念，推进课堂教学改革，提升教师的教学研究能力与课堂驾驭能力，彰显教师专业素养。

未来，学校将紧扣“沙坪坝，老师好！”城市品牌建设要求，持续深化教师队伍建设各项举措，将师德师风建设贯穿教师队伍建设全过程，用匠心与坚守擦亮践行“教育家精神”的育人底色，以专业之力托举学生成才梦想，以奋进之姿谱写教育强区崭新篇章。

重庆市青木关中学校始终锚定“打造高素质专业化教师队伍”目标，以“沙坪坝，老师好！”城市品牌为引领，把培养好老师作为教育优质均衡的核心支撑。面对时代新需求、人民新期盼，学校结合各类特色活动，构建多层次、全方位、常态化的教师队伍建设体系，为教育教学高质量发展注入强劲动力。

学校主动融入沙坪坝区紧密型教共体“六个一体化”建设，南开中学教共体5个名师工作室在我校正式挂牌，组织开展教共体建设教学督导等活动4次，不断实现师资共训、教学共研、资源共享。

坚持“走出去、引进来”相结合，搭建多元交流展示平台，赴北京、四川、云南等省市分享课程改革经验与做法5次，《光明日报》旗下教育专刊《光明少年》杂志为学校推出专题直播，介绍并推广学校“劳动教育”课程建设经验；3名青年教师在京津冀渝黔晋蒙七省（市）高中联盟学校同课异构教学交流活动上献课，并获得一致好评。

邀请行业名家、高校学者围绕科技创新、人文素养、职业规划等领域开展“青木讲坛”专题讲座4期，具有青中辨识度的教师成长品牌不断形成。

鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛，其中，4名青年教师在2025-2026学年度上期斩获市级现场赛课一等奖，为全体教师树立学习榜样。

学校坚持以点带面、示范辐射，充分发挥名师、骨干教师的引领作用，推动全体教师共同进步。依托“肖焱连教学科研工作室”“刘静区级班主任名师工作室”，常态化开展学员展评课活动，通过课后点评、集中研讨、经验交流，不断提升学员的教学实践能力与科研创新水平。

举办市区级骨干教师展示活动，10名骨干教师围绕核心素养培育、跨学科融合等主题，推动长青课程理念落地生根，形成“骨干引领、全员共进”的良好氛围。

学校针对新老教师不同成长需求，构建分层分类培养体系，精准施策、靶向发力，助力每一位教师实现阶段性成长突破。定期召开新教师座谈会，倾听新教师工作困惑，梳理成长痛点，优化培养策略，助力新教师快速适应岗位、站稳讲台、深耕课堂。

优化青年教师“双导师”带教机制，为25位青年教师配备校内骨干导师与校外专家导师，从课堂教学、备课教研、班级管理等方面进行全方位指导，7名教师确定为沙坪坝区第八届“导师制”学员。

常态化开展研究课汇报展示活动，促进全体教师深入落实新课标理念，推进课堂教学改革，提升教师的教学研究能力与课堂驾驭能力，彰显教师专业素养。

未来，学校将紧扣“沙坪坝，老师好！”城市品牌建设要求，持续深化教师队伍建设各项举措，将师德师风建设贯穿教师队伍建设全过程，用匠心与坚守擦亮践行“教育家精神”的育人底色，以专业之力托举学生成才梦想，以奋进之姿谱写教育强区崭新篇章。

重庆市青木关中学校始终锚定“打造高素质专业化教师队伍”目标，以“沙坪坝，老师好！”城市品牌为引领，把培养好老师作为教育优质均衡的核心支撑。面对时代新需求、人民新期盼，学校结合各类特色活动，构建多层次、全方位、常态化的教师队伍建设体系，为教育教学高质量发展注入强劲动力。

学校主动融入沙坪坝区紧密型教共体“六个一体化”建设，南开中学教共体5个名师工作室在我校正式挂牌，组织开展教共体建设教学督导等活动4次，不断实现师资共训、教学共研、资源共享。

坚持“走出去、引进来”相结合，搭建多元交流展示平台，赴北京、四川、云南等省市分享课程改革经验与做法5次，《光明日报》旗下教育专刊《光明少年》杂志为学校推出专题直播，介绍并推广学校“劳动教育”课程建设经验；3名青年教师在京津冀渝黔晋蒙七省（市）高中联盟学校同课异构教学交流活动上献课，并获得一致好评。

邀请行业名家、高校学者围绕科技创新、人文素养、职业规划等领域开展“青木讲坛”专题讲座4期，具有青中辨识度的教师成长品牌不断形成。

鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛，其中，4名青年教师在2025-2026学年度上期斩获市级现场赛课一等奖，为全体教师树立学习榜样。

学校坚持以点带面、示范辐射，充分发挥名师、骨干教师的引领作用，推动全体教师共同进步。依托“肖焱连教学科研工作室”“刘静区级班主任名师工作室”，常态化开展学员展评课活动，通过课后点评、集中研讨、经验交流，不断提升学员的教学实践能力与科研创新水平。

举办市区级骨干教师展示活动，10名骨干教师围绕核心素养培育、跨学科融合等主题，推动长青课程理念落地生根，形成“骨干引领、全员共进”的良好氛围。

学校针对新老教师不同成长需求，构建分层分类培养体系，精准施策、靶向发力，助力每一位教师实现阶段性成长突破。定期召开新教师座谈会，倾听新教师工作困惑，梳理成长痛点，优化培养策略，助力新教师快速适应岗位、站稳讲台、深耕课堂。

优化青年教师“双导师”带教机制，为25位青年教师配备校内骨干导师与校外专家导师，从课堂教学、备课教研、班级管理等方面进行全方位指导，7名教师确定为沙坪坝区第八届“导师制”学员。

常态化开展研究课汇报展示活动，促进全体教师深入落实新课标理念，推进课堂教学改革，提升教师的教学研究能力与课堂驾驭能力，彰显教师专业素养。

未来，学校将紧扣“沙坪坝，老师好！”城市品牌建设要求，持续深化教师队伍建设各项举措，将师德师风建设贯穿教师队伍建设全过程，用匠心与坚守擦亮践行“教育家精神”的育人底色，以专业之力托举学生成才梦想，以奋进之姿谱写教育强区崭新篇章。

重庆市青木关中学校始终锚定“打造高素质专业化教师队伍”目标，以“沙坪坝，老师好！”城市品牌为引领，把培养好老师作为教育优质均衡的核心支撑。面对时代新需求、人民新期盼，学校结合各类特色活动，构建多层次、全方位、常态化的教师队伍建设体系，为教育教学高质量发展注入强劲动力。

学校主动融入沙坪坝区紧密型教共体“六个一体化”建设，南开中学教共体5个名师工作室在我校正式挂牌，组织开展教共体建设教学督导等活动4次，不断实现师资共训、教学共研、资源共享。

坚持“走出去、引进来”相结合，搭建多元交流展示平台，赴北京、四川、云南等省市分享课程改革经验与做法5次，《光明日报》旗下教育专刊《光明少年》杂志为学校推出专题直播，介绍并推广学校“劳动教育”课程建设经验；3名青年教师在京津冀渝黔晋蒙七省（市）高中联盟学校同课异构教学交流活动上献课，并获得一致好评。

邀请行业名家、高校学者围绕科技创新、人文素养、职业规划等领域开展“青木讲坛”专题讲座4期，具有青中辨识度的教师成长品牌不断形成。

鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛，其中，4名青年教师在2025-2026学年度上期斩获市级现场赛课一等奖，为全体教师树立学习榜样。

学校坚持以点带面、示范辐射，充分发挥名师、骨干教师的引领作用，推动全体教师共同进步。依托“肖焱连教学科研工作室”“刘静区级班主任名师工作室”，常态化开展学员展评课活动，通过课后点评、集中研讨、经验交流，不断提升学员的教学实践能力与科研创新水平。

举办市区级骨干教师展示活动，10名骨干教师围绕核心素养培育、跨学科融合等主题，推动长青课程理念落地生根，形成“骨干引领、全员共进”的良好氛围。

学校针对新老教师不同成长需求，构建分层分类培养体系，精准施策、靶向发力，助力每一位教师实现阶段性成长突破。定期召开新教师座谈会，倾听新教师工作困惑，梳理成长痛点，优化培养策略，助力新教师快速适应岗位、站稳讲台、深耕课堂。

优化青年教师“双导师”带教机制，为25位青年教师配备校内骨干导师与校外专家导师，从课堂教学、备课教研、班级管理等方面进行全方位指导，7名教师确定为沙坪坝区第八届“导师制”学员。

常态化开展研究课汇报展示活动，促进全体教师深入落实新课标理念，推进课堂教学改革，提升教师的教学研究能力与课堂驾驭能力，彰显教师专业素养。

未来，学校将紧扣“沙坪坝，老师好！”城市品牌建设要求，持续深化教师队伍建设各项举措，将师德师风建设贯穿教师队伍建设全过程，用匠心与坚守擦亮践行“教育家精神”的育人底色，以专业之力托举学生成才梦想，以奋进之姿谱写教育强区崭新篇章。

重庆市青木关中学校始终锚定“打造高素质专业化教师队伍”目标，以“沙坪坝，老师好！”城市品牌为引领，把培养好老师作为教育优质均衡的核心支撑。面对时代新需求、人民新期盼，学校结合各类特色活动，构建多层次、全方位、常态化的教师队伍建设体系，为教育教学高质量发展注入强劲动力。

学校主动融入沙坪坝区紧密型教共体“六个一体化”建设，南开中学教共体5个名师工作室在我校正式挂牌，组织开展教共体建设教学督导等活动4次，不断实现师资共训、教学共研、资源共享。

坚持“走出去、引进来”相结合，搭建多元交流展示平台，赴北京、四川、云南等省市分享课程改革经验与做法5次，《光明日报》旗下教育专刊《光明少年》杂志为学校推出专题直播，介绍并推广学校“劳动教育”课程建设经验；3名青年教师在京津冀渝黔晋蒙七省（市）高中联盟学校同课异构教学交流活动上献课，并获得一致好评。

邀请行业名家、高校学者围绕科技创新、人文素养、职业规划等领域开展“青木讲坛”专题讲座4期，具有青中辨识度的教师成长品牌不断形成。

鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛，其中，4名青年教师在2025-2026学年度上期斩获市级现场赛课一等奖，为全体教师树立学习榜样。

学校坚持以点带面、示范辐射，充分发挥名师、骨干教师的引领作用，推动全体教师共同进步。依托“肖焱连教学科研工作室”“刘静区级班主任名师工作室”，常态化开展学员展评课活动，通过课后点评、集中研讨、经验交流，不断提升学员的教学实践能力与科研创新水平。

举办市区级骨干教师展示活动，10名骨干教师围绕核心素养培育、跨学科融合等主题，推动长青课程理念落地生根，形成“骨干引领、全员共进”的良好氛围。

学校针对新老教师不同成长需求，构建分层分类培养体系，精准施策、靶向发力，助力每一位教师实现阶段性成长突破。定期召开新教师座谈会，倾听新教师工作困惑，梳理成长痛点，优化培养策略，助力新教师快速适应岗位、站稳讲台、深耕课堂。

优化青年教师“双导师”带教机制，为25位青年教师配备校内骨干导师与校外专家导师，从课堂教学、备课教研、班级管理等方面进行全方位指导，7名教师确定为沙坪坝区第八届“导师制”学员。

常态化开展研究课汇报展示活动，促进全体教师深入落实新课标理念，推进课堂教学改革，提升教师的教学研究能力与课堂驾驭能力，彰显教师专业素养。

未来，学校将紧扣“沙坪坝，老师好！”城市品牌建设要求，持续深化教师队伍建设各项举措，将师德师风建设贯穿教师队伍建设全过程，用匠心与坚守擦亮践行“教育家精神”的育人底色，以专业之力托举学生成才梦想，以奋进之姿谱写教育强区崭新篇章。